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会上发布的十大实质化解行政争议典型案例，主要围绕陕西法院通过认真分析纠纷成因，精准把握当事人实质诉求，聚焦案件实质争议，通过发送诉中及诉后司法建议、示范性诉讼、一并解决民事争议、与行政调解及专业调解组织合力化解、实体裁判等多种方式，实质化解行政争议，实现“三个效果”的有机统一，体现了今年以来陕西法院在实质化解行政争议过程中总结出的经验做法。

此次改革历史、地理、化学、生物学由考试科目调整为考查科目，成绩以等级形式呈现。李奕介绍，考查科目的调整是根据初中阶段相关科目的学科特点、课时安排、课标要求来综合确定的。这4科学习在初中阶段更多是要激发学生产生学习兴趣，培养学科思维，从而为高中阶段学习奠定基础。将4科调整为考查科目，是促使摆脱应试，回归教学本身，鼓励教师从学科特点和学生认知规律出发，更好地组织教学活动，引导学生保持好奇心与求知欲，学会在真实情境中发现问题、解决问题，具有探究能力和创新精神。

台当局经济事务主管部门表示，8月外销订单增长，主要受惠于人工智能、高效能运算及云端产业等需求，加上消费性电子新品备货效应。

长沙4月19日电 (向一鹏 袁思蕾)19日，2024“长沙银行杯”“大地流彩——爱中华爱家乡”湖南农民诗会暨第二届湖南乡村诗词大会在长沙启动。即日起，大会面向省内外诗词爱好者，尤其是农民诗词爱好者征集佳作，以诗词文化繁荣助力乡村振兴。

答：《条例》坚持学党史和悟思想相统一，把学习党的创新理论摆在党史学习教育的首要位置。强调认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。强调全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观和方法论。强调认真学习习近平总书记关于党史的重要论述和指示要求，理解和把握党中央关于党史的最新表述、评价和结论，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。